Кога времето на екранот постепено го окупира семејното слободно време, играчка која бара рачна соработка и просторна имагинација тивко станува популарна -3D загатка Diy играчка. Од замоци, диносауруси до модели на вселенски летала, овие тродимензионални загатки составени од картонски, дрвени или пластични компоненти не само што им овозможуваат на децата да ги спуштат електронските уреди, туку и стануваат нова врска меѓу родителите и децата за интеракција. Во процесот на расклопување и склопување, тие тивко го сфаќаат двојното подобрување на практичната способност и односот родител-дете.
Најголемата разлика помеѓу 3D Puzzle Diy Toy и традиционалната рамна загатка е нејзиниот длабок тест за просторно размислување. Рамната загатка може да се заврши со усогласување на работ на шаблонот, додека склопувањето на 3D модел бара разбирање на вгнездената врска, аголна оклузија и структурна стабилност помеѓу компонентите. Земете сет од 120 дрвени сложувалки за замок како пример. Од основната конструкција до спојувањето на кулата, секоја компонента има специфичен редослед на инсталација. Децата треба да ги набљудуваат цртежите, да го споредуваат интерфејсот, да ја прилагодат силата и да ја разберат врската помеѓу „целото и делот“ во повторени обиди. Едукативните психолози истакнаа дека таквите активности можат ефикасно да го активираат париеталниот регион на мозокот, кој е одговорен за просторната перцепција и логичното расудување. Долгорочното учество може да го подобри геометриското сознание и способноста за решавање проблеми кај децата.
Шармот на 3D Puzzle Diy Toy е што создава можност за „бесцелна интеракција“. За разлика од туторството домашни задачи со јасни образовни цели, нема притисок за доброто и погрешното во процесот на загатката, а родителите и децата се повеќе како партнери за соработка. Заеднички проучете ја насоката на вградување на сложените компоненти, потсетувајте се на деталите кога се заглавени и прославете го завршувањето на последното парче шиење... Овие моменти ја тераат комуникацијата родител-дете да излезе од режимот на „поучување и послушност“. Многу родители повратни информации дека децата кои првично се зависни од мобилни телефони ќе преземат иницијатива да ги поканат да учествуваат во загатки, а родителите исто така можат да го видат уникатниот начин на размислување на нивните деца во процесот - некои деца се добри во запомнувањето на целокупната структура, додека други се фокусираат на усогласување на деталите. Овој вид на откритие е често позначајно од комплетирањето на самата загатка.
Разновидноста на 3D Puzzle Diy Toy ги задоволува потребите на различни возрасти. Моделот на почетно ниво за деца од 3-6 години прифаќа големи компоненти од пена со тркалезни рабови и без алат, што може да се заврши со едноставно приклучување; напредниот модел за деца над 8 години воведува дрвени запчаници, метални конектори, па дури и вклучува ротирачки механички структури, како што се отварачки вилици од диносаурус и колички со макари; за High-end сериите за тинејџери, како што се античките архитектонски модели со сооднос 1:80, содржат стотици прецизни делови. По склопувањето, тие можат да се користат како украси за домот, така што децата можат да добијат чувство на постигнато „создавање дела од ништо до нешто“. Овој дизајн „чекор-по-чекор тешкотија“ им овозможува на 3D загатките да го придружуваат растот на децата и да ја избегнат фрустрацијата поради тешкотијата.
Вредноста на 3D Puzzle Diy Toy лежи не само во „завршувањето, туку и во неуспешното образование во процесот. Свртен дел може да предизвика погрешно усогласување на сите последователни спојувања. Во овој момент, водството на родителите е многу важно. Овој вид отворени прашања ги водат децата да размислуваат наназад. Овој циклус на „пробување и непробување на децата“ и грешки. да се спротивстави на неуспесите, а друштвото со родители ги прави децата поподготвени да истраат кога се соочуваат со тешкотии. Ако сакате повеќе детали, ве молимеконтактирајте со наси ние ќе ви одговориме во рок од 24 часа.
